活學活用 做一名合格黨員
——“兩學一做”學習教育體會：潘偉
2016年初，黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，麻章區(qū)實驗學校黨支部在2016年4月起制定了“兩學一做”學習教育方案，接著出臺了學習教育計劃。我們知道，去年開展“三嚴三實”專題教育，主要針對縣處級以上的黨員干部，現(xiàn)在，“兩學一做”學習教育是針對全國8700多萬的每個黨員，我們務必認真學習和深刻領(lǐng)會，做到活學活用，做一名合格黨員。
一、具體學什么，怎樣去堅持學。
1、學黨章黨規(guī)。要堅持、反復地逐條逐行逐句地學，去通讀內(nèi)容，并結(jié)合學習黨的歷史，革命先輩和先進典型，并結(jié)合從“周、薄、徐、郭、令”等案件中吸取教訓。掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個必須”和“四個堅持”，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人，做事的基準和底線。
2、學習習近平總書記系列重要講話（2016年版讀本）。主要學習習近平總書記關(guān)于改革、穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學習治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。把學習習近平總書記系列重要講話與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展”等思想結(jié)合起來學。
二、要明確黨員標準，要做合格黨員。
我們民辦教育的全體黨員，特別是本人，要自覺踐行黨員要求，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要增強政治意識和大局意識，做政治上的明白人，要踐行黨全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的一員，要密切聯(lián)系群眾，敢于擔當，勇于負責，對黨忠誠，全心全意為群眾服務，做黨和人民需要的好黨員。做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。發(fā)揮自我凈化，自我提高的主動性，堅定信念，充分發(fā)揮先鋒模范作用，要永做一個合格的共產(chǎn)黨員。
三、通過”兩學一做“學習教育，解決如下幾個問題。
一是著力解決自己理想信念還不夠堅定的問題；二是著力解決自己黨的存在淡化的問題；三是解決自己宗旨觀念還存有淡薄的問題；四是著力解決自己精神不振的問題。通過參加“兩學一做”學習教育以來，理想信念有所堅定，黨的意識有所牢固，為人民服務的宗旨不動搖，工作精神振作了，端正了道德行為等問題續(xù)步解決。
以上的“兩學一幫“學習教育一些體會，與其他黨員同志相對比還存在很大的差距，今后，我一定加強學習，接受教育，在“真學、真信、真用、真做”上很下功夫，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，為教育服務、為師生服務，全心全意地為人民服務，認認真真地做一切工作，爭當一名合格的共產(chǎn)黨員。
“兩學一做”學習教育心得體會
----黃振仁
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”是開年以來的首要任務，是向高標準努力，向中央看齊的具體表現(xiàn)。因此，要想成為學習習近平總書記重要講話精神和黨章黨規(guī)的模范學是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，黨員領(lǐng)導干部要在反復研讀中提高黨性覺悟，要讓“四個進一步”成為黨員干部的精神之鈣，成為做人、干事、創(chuàng)業(yè)的基本遵循，成為黨員領(lǐng)導干部時刻把牢思想和行動的“總開關(guān)”。
基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做，就要突出問題導向，堅持從嚴從實用習近平總書記的講話精神和黨章黨規(guī)理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發(fā)以上率下的正氣，引領(lǐng)廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產(chǎn)黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領(lǐng)導干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內(nèi)涵，踐行勤政為民的責任。
“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”黨的優(yōu)良作風是黨聯(lián)系群眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量，認真學習領(lǐng)會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，是觀大勢、明大局的集中體現(xiàn)，是驗證群眾在黨員領(lǐng)導干部心中的地位，只有群眾在黨員干部心中有了分量，才能踐行全黨的宗旨意識，才有執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)�！皟蓪W一做”不僅是為黨員領(lǐng)導干部在為政修身、做人做事上提供了精神引領(lǐng)，同時還是讓黨員領(lǐng)導干部增強核心意識，堅持把對黨絕對忠誠展現(xiàn)在尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾上。
黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩，也是共產(chǎn)黨員最大的戒律和最基本的遵循要求�！饵h章》指出：“中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。黨員干部只要做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，就會得到廣大人民群眾的信賴和支持。 “兩學一做”就是把黨的政治行為變成黨員領(lǐng)導干部的自覺行動，在做好“五個堅持”的同時要學好黨的歷史，學習共產(chǎn)黨的好干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲、沈浩等為人民服務的先進典范，只因為他們成為共產(chǎn)黨人的典范，是因為他們把“人民”看的重于千金，重于生命，在他們身上證明了共產(chǎn)黨的細胞里充滿了人民群眾。實踐證明，只有加強和改進黨的作風建設，才能保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
“兩學一做”就是外正其容，內(nèi)正其心。習近平曾說：“這里是立規(guī)矩的地方，黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風和紀律建設�！币虼�，黨員領(lǐng)導干部在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到：“在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾。”
總之，此次開展“兩學一做”學習教育，關(guān)鍵在于推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。擴大黨員干部范圍去學習黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領(lǐng)、牢記黨的誓詞、銘記黨員義務和使命，時�；仡欬h的歷史，學習革命先輩和先進。
學習“ 兩學一做”心得體會
----王小明
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學好學活“兩學一做”，要求我們堅持學用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學”學習基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標準、立規(guī)范、守紀律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。“奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀委屢屢傳來黨員干部在崗嚴重違紀調(diào)查報告，加強作風建設廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現(xiàn)象要嚴格杜絕。固守紀律規(guī)矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，加強作風建設，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規(guī)“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風之船揚帆遠航。
“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設，進步提高�！皟蓪W一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風建設，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。
關(guān)于學習“兩學一做”的心得體會
--高東妮
常言道,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學習對我們而言舉足輕重，通過學習可以獲得知識，增長見聞，提高修養(yǎng)。但在學的同時也不能忽略做，做是學的應用，學是做的指導，二者缺一不可。開展“兩學一做”更是如此。
“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實開展“兩學一做”學習教育，對我市深入推進“六權(quán)治本”,全力推進“六大發(fā)展”，打好“三個一批”刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實意義。各級各部門各單位要堅持“兩手抓”，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要把“學”這個基礎(chǔ)打牢。“學黨章黨規(guī)”，就要明確基本標準、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規(guī)行事用權(quán)，把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)。“學系列講話”，就要深刻領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認識習近平總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以“做”為關(guān)鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導社會的正氣清風。因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要與“冬季行動”結(jié)合起來，進一步發(fā)揮“黨員先鋒行”的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區(qū)域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調(diào)動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，上下同心，加快征收安置、項目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪維穩(wěn)等各項工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎(chǔ)。
扎實開展“兩學一做”學習教育，就要以身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。
開展“兩學一做”學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常的正常教育。全市各級黨組織要把“兩學一做”學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在“十三五”新的發(fā)展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻!
學習“兩學一做”心得
—— 王水蓮
在當前全體黨員中開展的“兩學一做”學習教育是各級黨組織的一項政治任務，是每一名黨員的義務和責任，是黨內(nèi)再次吹響自我凈化、推動作風持續(xù)轉(zhuǎn)變、凝聚強大正能量的號角。
“兩學一做”務必要真信真學真懂真做�！罢妗笔且环N態(tài)度、一種自覺、一種信仰，體現(xiàn)的是忠誠不忠誠、作為不作為、擔當不擔當?shù)膯栴}。只有“真”的問題解決了，每一名黨員都能做到真信真學、真學真懂、真懂真用，知行一致、學用結(jié)合，“兩學一做”才會真正落地生根、實實在在、真有效果!
“真信”就是要堅定理想信念、堅守政治立場，黨性絕對不動搖、標準絕對不走樣，把共產(chǎn)黨員合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的光輝形象樹起來，提振精氣神、展示新形象。
“真學”就是要通過學習黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范。通過學習習近平總書記系列講話加強理論武裝、統(tǒng)一思想認識，把黨章黨規(guī)與系列講話貫通來學習、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，堅定理想信念，練就金剛不壞之軀。
“真懂”就是要避免淺嘗輒止，出現(xiàn)“葫蘆掉井里——上不著天，下不著地”的情況�！安怀痢眲t“不成”，告誡我們要深入學習、深化吸收、理解內(nèi)涵、把握關(guān)鍵、學到精髓，把解決問題貫穿于學習教育全過程。
“真做”就是要做到知行合一、以知促行，在擔當上下功夫、在作為上有體現(xiàn)、在實踐上真落實，切忌決心在嘴上、行動在會上、落實在紙上，防止學習教育走過場，真正把“四講四有”的要求內(nèi)化于心、外化于行。
“兩學一做”學習教育必須帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學，必須真信真學真懂真做，必須心無雜念、言行一致，忠誠于黨、心系于民、責擔在肩，“學”才能夠深入，“做”才會有為。
